Edukans Reis Ethiopie #2

Bedankt voor al jullie lieve reacties op mijn vorige bericht! Vandaag deel twee van mijn reisverslag. 
Oh en ik heb ook een leuk nieuwtje, maar daarover later meer. Kunnen jullie al raden wat het zal zijn? (Zwolle hinthint 🙂 ) 

Dag 4: Kennismaking twins 
Dinsdag 14 oktober was het zover, we gingen dan eindelijk onze twins ontmoeten. Dit is de leerkracht waarmee je samenwerkt. Ik was heel benieuwd hoe m’n twin eruit zou zien en of ze ook een beetje Engels kon. Wat ik de vorige keer nog even vergeten te vertellen was is dat het reizen echt geweldig is! De paarden, koeien, ezels, honden, kippen en mensen lopen allemaal gewoon op straat en als de auto of bus dan toetert gaat alles aan de kant. In het begin was dit echt vreemd , maar na een tijdje denk je er niet eens meer over na dat daar gewoon midden op de weg een koe ligt te slapen… 

Maar goed de kennismaking, we liepen nu voor het eerst door Bedele heen en de mensen hier vinden dat ook heel bijzonder. We zwaaien naar iedereen en alle mensen worden dan zo vrolijk en lachen allemaal. Mooi om te zien wat je hier al met een praatje of alleen maar een zwaai kunt doen. Wat worden we bijzonder ontvangen door twee van de vier stagescholen. Er staan op twee plekken een groepje kinderen, in eigen uniform, klaar en ze zongen een lied. Dit was echt een emotioneel moment zeg. 

Na een korte uitleg gaan we in reisgroepen naar een gebouw en hier doen we een spelletje om onze twins te vinden. Mijn twin heet Adanech en als het goed is is ze 39 jaar oud. Adanech is heel erg klein en heeft een apart hooft, ze lijkt wel een beetje op een aapje haha. Alle leerkrachten noemen ons niet voor niks de tall and the small one haha. 

Na de uitleg en het programma krijgen we weer een heerlijke lunch. ‘s Middags krijgen we twee workshops die handig zijn voor alle twins. Namelijk actieve werkvormen en feedback geven. Wat erg tegenvalt is de Engelse taal bij de Ethiopiërs. Sommige kunnen het erg goed, omdat zij ook Engelse les geven, maar anderen zoals de mijne kunnen het weinig tot niet. Hierdoor is het erg moeilijk communiceren en begrijpt ze veel niet. Gelukkig zijn er veel andere twins die willen helpen met vertalen, maar ook zij zijn moeilijk te verstaan door het Afrikaanse accent. Maar gelukkig went dit, als gauw kon ik het Afrikaanse Engels goed verstaan. Rond 4 uur zijn we weer terug in ons hotel, hebben we reisgroepmeeting (iedere dag met een andere maier de dag feedback), is het diner en hebben we op het eind weer een groepsmeeting. 

Dag 5/6: Lesgeven & reflecteren 
Op de dinsdag is onze eerste lesgeefdag en maken we kennis met de klassen. Iedere dag heb ik 4 klassen en wij, als leerkrachten, lopen van klas naar klas. Iedere les duurt ongeveer 45 minuten en school duurt dus van 8:00 tot 12:15 uur. In iedere klas zitten ongeveer 50 kinderen en ‘s ochtends komen veel kinderen te laat. 
Ik geeft na de pauze, waar we iedere dag heerlijk brood met mierzoete thee krijgen, mijn Nederlandse les. Deze heb ik thuis bedacht volgens een Nederlandse, Engelse methode en ik gebruik mijn bestelde boek over de Jungle Book.  

 De kinderen hebben moeite om mij te verstaan, maar gelukkig vertaalt de PABO docent het voor mij en helpt af en toe met de uitleg. Wat zijn de kinderen betrokken zeg! Je merkt helemaal niet dat er zoveel kids in je klas zitten, ze zijn rustig en doen goed mee. Ze willen allemaal graag een beurt en roepen Teacher, Teacher, Teacher als ze het antwoord weten. Hierbij zwaaien ze met hun hand, het lijkt net of er allemaal vogeltjes zijn haha, zie de foto hieronder. 

De lessen verlopen erg goed en na de lunch in het hotel gaan we weer terug naar de stageschool om de lessen te feedback en nieuwe te bedenken voor de volgende keer. De leerkrachten zijn zo positief, echt je kunt niets fout doen. En dan vraag je om verbeterpunten is dit eigenlijk ook positief haha. Maar ik ben blij, want in het begin dacht ik dat Adanech nooit goed Engels zou kunnen praten. Maar gelukkig ging het steeds beter en hoe meer ze Engels sprak, hoe beter het ging.